为深入推进习近平经济思想融入经济学专业教育教学体系，持续强化课程思政建设，南开大学经济学系依托“何廉讲堂”平台，分别于3月26日与4月2日，成功举办两场“习近平经济思想进课堂”专题研讨会。经济学系授课教师及本硕博学生代表积极参与，围绕课程建设与育人实效展开深入交流，凝聚共识、汇聚智慧，共同推动思政育人走深走实。

3月26日下午，“习近平经济思想进课堂”系列首场研讨会——“习近平经济思想概论”集体备课会在经济学院高层609会议室举行。会议由经济学院党委副书记孙景宇教授主持。与会人员重点围绕“习近平经济思想概论”课程的教学体系构建、内容设计与实践路径等展开研讨。《习近平经济思想概论》教材编写组成员、经济学院何自力教授系统阐述了习近平经济思想的形成脉络、理论特征、逻辑起点与体系架构。随后，参会教师聚焦课程重点难点、教学方法创新、教学案例开发等议题进行了充分交流，在教学标准统一、教学设计优化、理论阐释强化等方面形成广泛共识，为高质量开设“习近平经济思想概论”课程奠定了扎实基础。

4月2日下午，系列第二场研讨会以“经济学课程思政与习近平经济思想多维度立体化进课堂”为主题继续召开，会议由经济学系主任张云教授主持。本次研讨会立足于经济学专业全课程育人视角，深入探讨如何将习近平经济思想有机融入各类经济学课程，构建多维度、立体化的课程思政教学体系，探索专业教育与思政教育深度融合的有效路径，推动习近平经济思想从“进教材、进课堂”向“进头脑、入人心”纵深发展，着力打造有深度、有温度、有力度的经济学思政课堂。经济学院乔晓楠教授就相关课程的具体方案设计与教学实践进行了分享，与会教师围绕教学资源整合、教研活动安排、协同育人机制等开展了热烈讨论。

两场研讨会的顺利举办，是南开大学经济学系落实立德树人根本任务、推动习近平经济思想贯穿人才培养全过程的重要举措。今后，经济学系将继续以“何廉讲堂”为依托，深化教学研讨、推进实践创新，持续提升课程思政建设水平，努力培养兼具扎实经济学素养与坚定理想信念的新时代经世之才。

编辑：徐牧谣、刘佳欢

审核：何志慧、孙景宇